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游戏跟幼儿教育有什么关系

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游戏跟幼儿教育有什么关系

发布日期:2021-12-13 编辑: 点击:

游戏跟幼儿教育有什么关系

威尼斯vns娱乐给大家分析幼儿与游戏:

游戏对于儿童的意义不言而喻。游戏既是学前教育的专业特殊性所在,又是促进儿童学习与发展的重要途径,尤其是在儿童学习品质的培养方面具有独特价值。这里的“游戏”是具有“真游戏”特点的活动。虽然对游戏的定义、特点众说纷纭,但如下一些说法颇受认同:游戏中的儿童具有积极的情绪体验,是一种虚构性活动,强调内在动机(没有强制性的外在目的,儿童是因为想玩而玩)、过程导向,是儿童自由选择的活动。威尼斯vns娱乐

当前,幼儿园的游戏仍存在诸多问题:一是成人控制游戏,游戏不真。二是儿童的游戏缺乏支撑,游戏自流。大家要意识到需要在这两类问题之间保持平衡,即不能只从成人的视角去看儿童游戏,因为一些游戏在成人看来是失控的,而对儿童是恰当的刚刚好;也要用儿童视角去发现游戏,因为一些游戏对成人来说是简单重复,对儿童来说却是乐趣、挑战。三是存在游戏时间不足、游戏缺乏监管等问题。

所谓的高水平、有质量的游戏,不存在一个统一的标准,因为幼儿园、班级、儿童是不一样的。或许,儿童的游戏都处在一个阶梯序列上,大家应该确保儿童游戏处于现在发展水平,并努力向更高水平递进。可以肯定的是,有质量的游戏,既强调在游戏中儿童有自主、自由的机会,也强调儿童的游戏应得到恰当的引导与支撑。

“游戏”是幼儿内心活动的自由体现,游戏也是幼儿心灵活动的产物。游戏也是幼儿释放过多精力的一种实践活动,在游戏中孩子们的思绪是放松的,心情是愉快的。在角色游戏中,幼儿们也视它为严肃的工作,为了寻求快乐,他们也总是乐此不疲地自愿参加其中。在幼儿阶段开展游戏教学能为他们今后真正步入社会奠定好基础。

开展游戏教学要投放适当的游戏材料,因为其适当与否直接影响到游戏的开展,丰富的游戏材料能使游戏教学事半功倍。但是,游戏材料要保证其安全性,要通过正规的渠道购买,一定要杜绝用不合格游戏材料给幼儿用。


游戏与教育


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关键词:游戏与教育,幼儿教育,游戏与教育关系

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